Mitt i språket B, arbetsbok

Mitt i språket B, arbetsbok är en del av basläromedlet Mitt i språket, som riktar sig till elever i årskurs 1–3 och fokuserar på svenska som andraspråk. Här läggs stor vikt vid gemensamma läsupplevelser och strukturerade samtal där repetition över tid spelar en central roll. Genom att betona att alla språk är viktiga verktyg för lärande lyfts elevernas flerspråkighet och personliga erfarenheter fram som värdefulla resurser i språkutvecklingen.

Arbetsboken innehåller nio delar med fem kapitel vardera, där varje kapitel erbjuder ett antal uppgifter kopplade direkt till texterna i läseboken eller de samtal ni kan ha kring innehållet. Uppgifterna är utformade för att vara både roliga och repetitiva, vilket gör det lättare för eleverna att befästa bokstäver, ord, begrepp och språkliga uttryck. Illustrerade med färgstarka bilder som känns igen från läseboken stöds förståelsen ytterligare. Dessutom tränas eleverna i läsförståelse samt hur man följer instruktioner genom särskilt anpassade skriv- och läsuppgifter.

Mitt i språket använder sång och musik som naturliga inslag för att utveckla språkförmågan på ett lustfyllt sätt genom rytm och puls. Läromedlet består inte bara av en arbets- och läsebok utan kompletteras även med ett omfattande lärarpaket inklusive handledning, digitalt stöd samt elevträning online – allt sammantaget ger detta goda möjligheter till varierad undervisning.

Författarna Anna Jeppsson och Lena Steen har båda lång erfarenhet av arbete med flerspråkiga låg-och mellanstadieelever i Malmö. Anna har också arbetat som språkutvecklare på kommunal nivå medan Lena varit verksam som specialiserad förstelärare inom språkutvecklande undervisning. Tillsammans bidrar deras expertis till ett gediget material där teori möter praktik på bästa sätt.

Med sin tydliga struktur passar Mitt i språket B, arbetsbok väl både för individuellt arbete såväl som gruppaktiviteter eller gemensam genomgång tillsammans med läraren. Innehållet speglar elevers verklighet samtidigt som det inspirerar till ämnesövergripande arbete – vilket skapar en stimulerande miljö för alla barn att växa in i det svenska språket steg för steg.