"Boken "Språk och social nackdel" analyserar och granskar kritiskt utvecklingen av språket i direkt relation till sociala nackdelar under de tidiga åren och därefter. Definitioner och beskrivningar av sociala nackdelar behandlas, samt bredare aspekter diskuteras. Teori och praktik i förhållande till språkutveckling och sociala nackdelar utforskas. Boken är uppdelad i två sektioner: den första behandlar teoretiska samband och relationer mellan sociala nackdelar och språk, där kognition, läskunnighet, beteende, inlärning, socio-emotionell utveckling, interventioner och resultat tas upp ingående. Den andra sektionen tillämpar teorin på praktiken där interventionstudier från verkliga livet på förskolor, skolor och andra sammanhang rapporteras. Forskning baserad i Storbritannien är fokus för alla kapitel och forskningsrapporter. Ett verkligt interdisciplinärt samt samarbetsinriktat angreppssätt används med perspektiv från logopedi, psykologi samt pedagogik. Boken passar perfekt för yrkesverksamma samt studenter intresserade av studiet av språkutveckling samt intervention i sammanhanget med sociala nackdelar.