Continuing Professional Teacher Development in Sub-Saharan Africa

"Continuing Professional Teacher Development in Sub-Saharan Africa utforskar möjligheterna som den pågående kontinuerliga professionella utvecklingen (CPD) av lärare som arbetar i skolor erbjuder för meningsfull förändring, särskilt mot att förbättra kvaliteten på utbildningserbjudandet till majoriteten av kontinentens barn. Genom att reflektera över ansträngningar inom lärarutveckling och deras plats i bredare utbildningsreformer belyser boken utmaningarna med lärar-CPD i dessa utbildningskontexter - kontexter starkt formade av djup fattigdom, underutveckling och social oro. Samlingen sammanför exempel på innovation och uthållighet samt vikten av lärare som avgörande aktörer, befodrade och styrkta genom sin fortsatta utveckling som utbildningsproffs. Med en rik erfarenhet identifierar volymen policys och forskningsimplikationer för framtiden för CPD över hela kontinenten, vilket ger viktiga läror som kan integreras i en post-2015-utvecklingsagenda för Afrika.