I denna praktiska, projektbaserade bok får musikstuderande, pedagoger och kodare de nödvändiga verktygen för att engagera sig med verkliga erfarenheter inom beräkning och kreativitet med hjälp av programmeringsspråket Scratch. Boken är utformad för att lära eleverna grundläggande begrepp om beräknande tänkande genom interaktiv musik, ljud och media. Projekten varierar i komplexitet och uppmuntrar läsarna att skapa musik genom att spela och skapa musik. Genom boken introduceras läsarna till begrepp inom beräknande tänkande och kodning parallellt med koncept inom musik, kreativt ljud och interaktion. Boken börjar med en mjuk introduktion till Scratch 3.0-programmeringsmiljön genom praktiska projekt där man använder tangentbordet och musen för att göra musik samt kontrollera ljud, skapa originalljud och framföra dem som ett instrument. De följande kapitlen introducerar programmering av musikaliska sekvenser, melodier and strukturer samt sammansättningen av dem till ett virtuellt band som kan framföras live eller automatiseras via algoritmer. De sista kapitlen utforskar beräknade tankesätt i sammanhang som spelutveckling med ljudeffekter, undervisning av datorn att generera music användandes algoritmer and regler samt interaktion med music via livevideo –avslutningsvis inkluderas även en del om "musical live coding", där läsarna kommer kunna skapa och manipulera datorkod för att utföra improvisera samt skapa originalmusik live.